Вдогонку к дискуссии

Возвращаясь к вопросу "раскрашивать или не раскрашивать".

Чёрно-белое изображение, конечно, имеет свою магию. Но оно передаёт скорее дух эпохи, а вот дух места можно передать только цветом.

Вот две фотографии Соловецкого монастыря. Сделаны примерно в одно и то же время, начало 1910-х годов.





По-моему, всё очевидно. Глядя на первую, ты видишь Историю. Глядя на вторую - хочешь (или не хочешь) перенестись туда.

ПыСы. Главное, конечно, чтобы фотограф был хороший:) Но это всегда и во всём...

Учащиеся и учащие начальных школ Российский Империи

Учебные округа	1896 год		1898 год		1900 год		1903 год		1905 год
	Учащиеся	Учащие	Учащиеся	Учащие	Учащиеся	Учащие	Учащиеся	Учащие	Учащиеся	Учащие
Санкт-Петербургский	143465	5217	161909	6246	183741	7288	208012	8347	219876	8610
Московский	481362	16253	523833	17969	550577	19955	628935	22912	681953	24730
Харьковский	273019	8435	323424	10403	322430	11021	405697	12651	482061	14383
Одесский	196071	5303	255983	8345	292560	9783	350763	11287	376463	10993
Киевский	196312	6629	228440	6870	262507	7575	293997	8617	348242	9795
Казанский	284260	7278	320856	9566	318947	10126	359931	11513	392253	12173
Оренбургский	102179	3615	125605	4555	135629	5244	157860	6051	170396	6362
Виленский	117894	3288	148719	4544	164720	4981	188426	5912	211710	6791
Варшавский	206973	3729	235206	4814	246296	5182	292910	6153	291502	5866
Рижский	136635	4081	144631	4569	153717	4833	160137	5074	157839	5533
Кавказский	88643	2772	137300	4546	159135	5339	205032	6535	199570	7343
Западно-Сибирский	33279	438	14375	464	18760	668	51029	2257	59680	2404
Восточная Сибирь	10507	335	13331	610	16056	747	21498	936	26523	1141
Туркестан	4305	209	5560	241	12819	522	15609	550	18742	720
Приамурский край	14418	н.д.	10886	379	11973	534	20331	836	23818	862
Воскресные школы	50612	2401
Всего учащихся и учащих начальных училищ Министерства Народного Просвещения по Империи	2339934	69983	2650058	84121	2849867	93798	3360167	109631	3660628	117706
Учащиеся и учащие начальных училищ прочих ведомств	1461199*	44001**	1543536	70531	1721931	78696	1984580	99763	2077661	53188
Итого учащихся и учащих начальных училищ в Российской Империи	3801133	113984	4193594	154652	4571798	172494	5344747	209394	5738289	170894

* по училищам Министерства Внутренних Дел данные об учащихся только по Томской и Тобольской губерниям; по училищам в Восточной Сибири данных нет
** по начальным училищам Министерства Внутренних дел и Морского Министерства данных нет

1914 год. Гвардейцы.

Если я правильно понимаю, то это Лейб-Гвардии Кирасирский Его Величества полк.

Из коллекции Brown University Library.

К вопросу о надувных танках в российской армии

На Черномъ морѣ у поста св. Николая турецкіе броненосцы, 14-го и 15-го апрѣля, по одному и по два, каждый день подходили подъ самый берегъ и пускали по нѣскольку бомбъ и гранатъ въ Николаевъ. Операцію эту они совершили такъ: броненосецъ подходилъ къ берегу совершенно близко и останавливался; затѣмъ, матросъ взлѣзалъ на мачту съ подзорною трубою и высматривалъ, нѣтъ ли кого гдѣ-нибудь, и потомъ, начинали стрѣлять. Это продолжалось каждый день до 22-го апрѣля.

Описывающій этотъ остроумный маневръ говорилъ, что 22-го же числа, ночью пришлось ему быть съ ротою въ Николаевскѣ, гдѣ были устроены еще до объявленія войны — два деревянныя орудія, для обученія нижнихъ чиновъ стоявшаго тамъ Александропольскаго полка артиллерійскимъ пріемамъ. Ночью, поручикъ этого полка Поповъ, съ помощь того же полка писаря Понкратьева, взялъ эти два деревянныя орудія, вытащилъ на бугоръ, окружающій съ моря Николаевскъ, и поставилъ по направленію къ мѣстамъ, гдѣ останавливался броненосцы; окопали кругомъ такъ, что только корпусъ орудій былъ видѣнъ изъ дали; выкрасили ихъ толченымъ углемъ, разведеннымъ въ водѣ, потомъ поставили сзади и по бокамъ орудій нѣсколько плахъ дровъ, на которыя надѣли старыя негодныя солдатскія шапки, и этимъ составили артиллерійскую прислугу.

На другой день, съ расвѣтомъ, по обыкновенiю, приходилъ въ Николаевскъ турецкій броненосецъ и останавливался на извѣстномъ разстояніи; затѣмъ, матросъ, по прежнему, полѣзъ на мачту высматривать; вдругъ матросъ этотъ стремглавъ спускается внизъ, пароходъ полнымъ ходомъ удираетъ въ море и, останавливаясь уже внѣ выстрѣла, дѣлаетъ нѣсколько выстрѣловъ и уходитъ къ Цихисъ-Дири, гдѣ онъ постоянно стоялъ; съ того дня и до настоящаго времени ни одинъ изъ турецкихъ броненосцевъ ее подходилъ близко къ Николаевску, а останавливался далеко въ морѣ и оттуда пускалъ снаряды, стоящіе отъ 25 до 150-ти руб. каждый. Такихъ снарядовъ много выпустили они по нашей импровизированной артиллеріи, чтобы сбить орудія, но тѣ деревянныя орудія съ такой же прислугой стоятъ и до сихъ поръ неподвижно.

(Источник: У…ч. И. Война Русско-турецкая предначертанная Петром Великим о избавлении восточных христиан от турецкого ига. С изложением варварства турок и тайн друзей Порты, - в особенности Англии. Выпуск первый. – Москва, типография Ф.Иогансон, 1878)